Saltar ao contido
SEPA-interea
  • Inicio
  • Sobre nós
  • EquipoAmpliar
    • Persoal Docente e Investigador
    • Persoal Investigador en Formación
    • Persoal Colaborador
    • Persoal Investigador Visitante
    • Antigos Membros
  • PublicaciónsAmpliar
    • Libros
    • Capítulos de libros
    • Artigos de revistas
    • Teses doutorais
    • Exposicións
    • Vídeos
  • Novas
  • Contacto
  • ESP
  • ENG
SEPA-interea

Inés Merayo Fernández

Investigadora Predoutoral Contratada – Xunta de Galicia

ines.merayo.fernandez@usc.gal

881 811 000 ext. 13753

Principais liñas de investigación

Historia da educación social, Pedagoxía-Educación Social, Pedagoxía da Memoria, Dinamización comunitaria

Biografía

Graduada en Educación Social pola Universidade de Santiago de Compostela, realizou o Mestrado en Investigación en Educación, Diversidade Cultural e Desenvolvemento Comunitario na mesma institución. Especializada dende o seu Traballo de Fin de Grao na investigación da historia da educación social ligada ao movemento libertario galego de principios do século XX, desenvolve unha liña de estudo centrada na análise das prácticas educativas emancipadoras e comunitarias no contexto histórico galego. Colaboradora e integrante de diversas asociacións de base arredor da memoria histórica e os dereitos cidadáns, ten participado en proxectos de recuperación da memoria e dinamización sociocultural en diferentes puntos de Galicia. O seu labor combina a investigación social coa intervención educativa, facendo fincapé na importancia da educación como ferramenta para a xustiza social, a participación cidadá e a construción dunha memoria colectiva crítica. Na actualidade, traballa arredor da pedagoxía e a didáctica da memoria histórica, deseñando e coordinando propostas formativas e procesos de aprendizaxe comunitarios que buscan conectar as novas xeracións co patrimonio histórico e social do territorio. O seu enfoque aposta por metodoloxías participativas, colaborativas e interdisciplinares que poñen en valor o coñecemento local, a memoria popular e o compromiso social como eixos centrais da Pedagoxía-Educación Social contemporánea.

Tese

Educación Social e Tendencias Pedagóxicas no Anarquismo Galego (1870-1936)

Publicacións destacadas

  • Merayo Fernández, I. (2023). Educación e societarismo obreiro. Un estudo de caso histórico: A Coruña (1886-1936). Ápeiron Ediciones ;

Proxectos de investigación

  • CON_LecerTeo, no marco do proxecto CON_Tiempos (RTI2018-094764-B-I0)
  • Resclim@tiempo (PID2022-136933OB-C21)
  • Mapoulas na Rúa

Docencia

  • Pedagoxía Social, grao de Pedagoxía
  • Políticas Socioeducativas e Dereitos Humanos, nos graos de Educación Social e Pedagoxía

Ligazóns

  • ORCID
  • LinkedIn

Instagram Facebook

© 2026 SEPA-interea

Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental (SEPA-interea)
Departamento de Pedagoxía e Didáctica Facultade de Ciencias da Educación - Campus Vida (15782) Módulo A. Tlf.: 881 81 37 17
Universidade de Santiago de Compostela.

Scroll cara arriba
  • Inicio
  • Sobre nós
  • Equipo
    • Persoal Docente e Investigador
    • Persoal Investigador en Formación
    • Persoal Investigador Visitante
    • Antigos Membros
  • Publicacións
    • Libros
    • Artigos de revistas
    • Capítulos de libros
    • Teses doutorais
    • Exposicións
    • Vídeos
  • Novas
  • Contacto
  • ESP
  • ENG
Buscar